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我校青年教师参加师大附属学校暑假教师培训心得分享与感悟

文章概述:湖南师大附属思沁中学是一所湖南师大全面托管、共享湖南师大附中优质教学资源的全日制普通封闭式寄宿学校。目前,学校开设初中、高中(含高复)学段。


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培训流程要点

教师培训采用了多种方式。起初,我们通过听理论课程,了解了系统的教学观念;随后,现场观看优秀教师授课,直观感受了他们的教学实践。紧接着,我们实际操作,将所学理论应用于实践;最后,通过汇报课展示学习成果。这种系统的培训有助于新教师逐步成长。在学习理论时,我们可以掌握教学大纲和课程设计等内容;而通过观摩实践,我们能深刻感受到课堂管理以及互动技巧等方面。

学习主动权归位

培训结束后,我领悟到,教师应将学习的主动权交予学生。过去,许多教师习惯于单向灌输,使得学生难以主动思考。比如在小组合作学习时,学生自主探究问题,思维更为活跃,参与感也更强。以历史课为例,教师提出一个历史现象,让学生自行研究和讨论,他们通过查阅资料、交流思想,对知识的理解远比教师直接讲解更为深入。老师要做的就是引导和适时帮助。

理论与实践结合

教师需将理论与实践紧密融合。在培训过程中,理论是基础,但要将知识应用于教学,实践才是关键。以教育心理学为例,其中的认知规律,只有在实践中才能更透彻地理解如何安排教学环节。一位新手教师在学习了记忆规律后,在课堂上运用了多种复习方法,学生的知识掌握度显著提高。因此,教师既要掌握理论,又要善于实践,二者不可偏废。

教师职业之心

教师不仅是职业,更是承载着“心”的角色。他们需怀揣对学生真挚的关爱,关注他们的生活和学习所需;他们需保持耐心,对学生反复犯错的情形给予耐心的指导;他们需具备责任心,对每一节课、每一个学生都全力以赴。有位资深教师,无论学生遇到何种难题,她总是热情地伸出援手,学生们对她充满敬意。这颗“心”的拥有,标志着教师生涯的真正开始。

为人师表体现

教师应当身体力行,成为榜样。诚实和正直是必备的品质,勤勉学习才能不断传授新知识,待人礼貌有助于塑造良好形象。以课堂为例,若老师言辞文雅、态度亲切,学生亦能受到正面影响。反之,若老师常言不逊、做事草率,学生亦难以养成良好习惯。缺乏坚定政治方向的教师,其教育成果亦难以保证。

应对困难挑战

新入职的教师常会遭遇各种挑战和难题。在这个时候,他们需要增强自己适应新工作环境和角色的能力。比如,他们可能会遇到教学风格不适应、学生顽皮捣蛋等问题,这时教师需要学会做出调整。他们可以向经验丰富的老教师寻求指导,并尝试改变那些可以改变的地方。此外,他们还需打破陈旧的教学模式,探索适合学生的教学策略。例如,一些教师通过游戏化教学激发学生的兴趣,使课堂氛围变得生动活泼,学生的进步也尤为显著。

这次为期一周的教师培训,让我受益匪浅。在培训中,我学会了如何促进自身成长,明白了把学习的主动权交给学生的重要性,领悟了理论与实践相结合的必要性。同时,我认识到教师应具备爱心、耐心和责任心,以及如何以身作则,应对新岗位的挑战。今后,我将珍惜所学,全心全意投入教学,力求让学生在课堂上有所收获。在大家的教学生涯中,是否遇到过特别棘手的问题?欢迎评论分享,也别忘了点赞和分享本文!

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